EKSISTENTIEL VIDEN

Det er i de udfordrende forandringsfaser, at mennesket er tættest på sig selv og skal forholde sig til alle de forskelligartede situationer og begivenheder, der opstår.
Forandringsfaserne omfatter alle de hændelser, der – i langsom eller hurtig rækkefølge – skal sorteres og placeres i den pågældendes bevidsthed her og nu.
De skaber impulser, ideer, oplevelser og opdagelser, som mennesket skal vælge imellem og tage stilling til – hvad der er godt eller dårligt, rigtigt eller forkert, smukt eller grimt.

Vi finder det vigtigt, at børn tidligt får viden om, at alle mennesker har en skæbne, kan gøre krav på et liv i frihed, skal have medindflydelse og medbestemmelse – og at alle mennesker på forskellig vis er afhængige af hinanden.
Dette er forudsætningen for at kunne lege, tilegne sig viden, lære og leve deres liv.

Livs-kloghed – eksistentiel intelligens udvikles gennem leg og erfaring med:

• Bedsteforældre
• Livets modsætninger
• Skæbnehistorier
• Originale personligheder
• Drømme
• Generationsforskelle
• Natur og menneske
• Liv og død
• Kærlighedshistorier
• Kunstneriske udfordringer